Alunos do Ensino Médio em Nova York participam de aulas que abordam o etarismo, visando mudar a percepção sobre os mais velhos.
Treze escolas do Brooklyn, em Nova York, estão testando um programa piloto que inclui aulas sobre etarismo, o preconceito contra pessoas idosas. A iniciativa é resultado de uma parceria entre os departamentos locais de Educação e de Envelhecimento.
O projeto tem como objetivo aumentar a conscientização dos adolescentes sobre os impactos negativos do preconceito por idade. Segundo Lorraine Cortés-Vázquez, responsável pelo Departamento de Envelhecimento da cidade, os jovens estão em uma posição única para compreender essas questões, já que muitos já enfrentaram algum tipo de exclusão ou discriminação.
As atividades incluem a exibição de vídeos que desconstroem estereótipos negativos sobre a velhice e entrevistas com idosos. A proposta busca promover um diálogo aberto entre jovens e pessoas mais velhas, fortalecendo a empatia e o respeito entre as gerações.
No último verão, um curso intensivo sobre o tema, oferecido para adolescentes inscritos pela prefeitura, gerou impactos positivos e emocionantes, o que motivou a ampliação do programa. Michael Prayor, superintendente das escolas do Brooklyn, destaca que o projeto é pessoal para ele, que deseja uma sociedade onde seu pai, de 93 anos, seja respeitado e cuidado.
Com a expectativa de expandir a iniciativa para outras regiões da cidade, o programa pretende contribuir para a construção de uma cultura mais inclusiva e livre de preconceitos relacionados à idade.