Programas oferecem bolsas e apoio financeiro para alunos medalhistas em competições de matemática em diferentes níveis de ensino.
Estudantes que se sobressaem em olimpíadas de matemática têm acesso a diversas oportunidades de bolsas e programas de formação oferecidos por órgãos como o CNPq e a Capes. Essas iniciativas abrangem desde a educação básica até a graduação e pós-graduação, com valores que podem chegar a R$ 700 mensais.
Na educação básica, a Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP) abre portas para o Programa de Iniciação Científica Jr. (PIC), que concede bolsas de R$ 300 para alunos de escolas públicas elegíveis. O programa oferece aulas avançadas e pode ser acessado também por estudantes de escolas privadas, embora as bolsas sejam direcionadas às redes pública municipal, estadual e federal.
Para quem continua a trajetória acadêmica na universidade, medalhistas da OBMEP podem participar do Programa de Iniciação Científica e Mestrado (PICME). Em 2026, essa modalidade oferece bolsas de R$ 700 mensais para iniciação científica, além de vagas para mestrado com bolsas de R$ 2.100 mensais financiadas pela Capes. A seleção é rigorosa, com cerca de 300 novos participantes escolhidos anualmente.
Além desses, o Programa Especial de Treinamento Internacional (PETI OBM) prepara estudantes para competições internacionais. Com até 200 vagas, o PETI oferece ajuda de custo mensal de R$ 300 durante os meses de aula e, dependendo da necessidade, disponibiliza computadores para alunos de baixa renda. O processo seletivo avalia desempenho em olimpíadas, situação socioeconômica e compromisso com as atividades, incluindo uma carga horária de 20 horas semanais.
Os critérios para participar variam. Enquanto o PIC prioriza medalhistas da OBMEP, estudantes com menção honrosa podem ser convocados caso existam vagas remanescentes. Já o PETI exige renda familiar de até um salário mínimo por pessoa e participação ativa nas aulas e monitorias virtuais.
Esses programas não apenas oferecem suporte financeiro, mas também ampliam o aprendizado em matemática, com atividades presenciais e remotas, fóruns de discussão e acompanhamento por professores universitários. O investimento visa fortalecer a formação de jovens talentos e incentivá-los a seguir carreiras científicas.