Em Atlanta, uma professora adotou um espaço especial para alunos soltarem gases sem interromper as aulas.
Em uma escola de Atlanta, nos Estados Unidos, uma professora encontrou uma forma inusitada e prática para lidar com um problema comum entre crianças: os gases intestinais na sala de aula. Para evitar distrações e desconfortos causados por esses momentos, Candy Sydney-Browning criou o chamado “cantinho do pum”.
A ideia surgiu durante as aulas da 1ª série, quando os alunos sentados no tapete se dispersavam e se afastavam ao perceber o cheiro desagradável de um gás inesperado. Segundo a professora, essa situação causava uma grande distração, exigindo que ela fizesse esforços para reunir a turma novamente.
Com uma sala ampla e equipada com odorizadores, Candy escolheu um canto específico e colocou uma placa identificando o local, onde os alunos poderiam se dirigir quando precisassem se aliviar. A iniciativa foi bem recebida pelas crianças, que passaram a usar o espaço sem constrangimento, entendendo que soltar gases é algo natural do corpo humano.
Além de evitar o mau cheiro e as interrupções, o cantinho também ajuda os alunos a não perderem partes importantes da aula, já que não precisam sair da sala para isso. A professora reforça que o objetivo principal é manter o máximo de crianças presentes e concentradas durante o ensino.
Agora lecionando para a mesma turma, já na 2ª série, Candy mantém a prática do cantinho do pum, que ganhou até o apoio dos próprios estudantes. Ela destaca ainda que, ao não reagir de forma exagerada a essas situações, os adultos dão exemplo de respeito e naturalidade para as crianças.